Qigong ist eine Möglichkeit, Kinder aus der Zerstreutheit, Oberflächlichkeit, Gleichgültigkeit, Aggressivität und Krankheitsanfälligkeit herauszuführen. Mit Hilfe von Qigong steigt die Konzentrations- und Leistungsfähigkeit und vor allem die Ausgewogenheit der Kinder. Durch die gesteigerte Wahrnehmungsfähigkeit finden sie wieder Freude an einfachen Erlebnissen. Die Übungen sind in Geschichten eingebaut, so daß die Kinder oft gar nicht wissen, daß sie Qigong üben. Sie verwandeln sich in Schlangen, Pinguine, Adler und andere Wesen aus dem Tier- und Pflanzenreich und aus der Märchenwelt und lernen so, wieder in Einklang mit sich selbst und mit der Natur zu kommen.

Dr. Zuzana Sebkova-Thaller ist die Initiatorin der Ausbildung „Qigong mit Kindern”. siehe Ausbildung Wir sind ein anerkanntes Institut für Fortbildungsveranstaltungen für bayerische Lehrerinnen und Lehrer

» In der Kinder-Qigong-Ausbildung haben sich spielerisch Knoten in mir gelöst, an die ich
in vielen Jahren psychotherapeutischer Behandlung nicht heran kam.«
Ausbildungsteilnehmer

Wir unterrichten „Qigong zu zweit”, das ab der Geburt praktiziert werden kann, selbstständige Übungen und Übungszyklen für alle Altersgruppen auf die für jedes Alter spezifische Art, bilden Erzieher in „Qigong für Kinder” aus, leiten Weiterbildungskurse für Lehrer und Qigong-Lehrer, leiten Kurse in Kindergärten und Mutter-Kind-Kliniken.

»Meine Klasse kann sich ohne eine kurze Konzentrationsübung keine Schulaufgabe mehr vorstellen!«
Absolventin

s. auch www.kinder-qigong.de — Qigong mit Kindern, Website von Dr. Zuzana Sebkova-Thaller

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